OLIMPIADA ZWOLNIENI Z TEORII – Projekt Cosmic Dishes

Z dumą prezentujemy projekt Cosmic Dishes, inicjatywę naszych ambitnych uczniów z LO im. Bolesława Prusa w Skierniewicach. W ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, grupa licealistów z klasy 1 e, pod przewodnictwem Agnieszki Radek, postanowiła zmienić świat na lepsze.

Projekt Cosmic Dishes skupia się na promocji diety planetarnej oraz strategii zero waste, mających na celu edukację społeczeństwa na temat zrównoważonego żywienia i redukcji odpadów. Pod wodzą liderki Agnieszki oraz zaangażowanych uczniów takich jak Szymon Kowalczyk, Wojciech Patura i Piotr Zagawa, nasza szkoła staje się źródłem inspiracji dla całej społeczności.

Pragniemy zaprosić wszystkich uczniów i nauczycieli do wsparcia projektu Cosmic Dishes poprzez odwiedzenie mediów społecznościowych grupy i udział w działaniach edukacyjnych, które pomogą nam lepiej zrozumieć i propagować idee zrównoważonego rozwoju.

Po pierwsze – myśl, co jesz. Po drugie – nie marnuj. Dojrzewają nam młodzi liderzy (eglos.pl)

JAK ZROBIĆ NAJLEPSZY MAKARON Z PESTO Z BAZYLII W 5MIN – YouTube

https://www.cosmicdishes.pl/

cosmicdishes.pdf

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

OLIMPIADA ZWOLNIENI Z TEORII – Projekt Cosmic Dishes

Uczniowie LO im. Bolesława Prusaw Skierniewicach pełni entuzjazmu promowali projekt Cosmic Dishes na XIX Targach Kariery „Szkoła dla ósmoklasisty”.
Z determinacją i zaangażowaniem prezentowali idee zdrowego odżywiania oraz strategie zero waste, inspirując zarówno młodszych jak i starszych uczestników targów. Ich działania nie tylko zwróciły uwagę na problem marnotrawstwa żywności i jego wpływ na środowisko, ale także zachęciły do podejmowania świadomych wyborów żywieniowych. To właśnie dzięki zaangażowaniu młodych liderów, takich jak Agnieszka, Szymon, Wojciech i Piotrek, nasza szkoła staje się prawdziwym źródłem inspiracji dla całej społeczności!

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

 

OLIMPIADA ZWOLNIENI Z TEORII

Projekt Cosmic Dishes, inicjatywa społeczna powstała w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii, jest kreacją grupy ambitnych uczniów z LO im. Bolesława Prusa w Skierniewicach.

W skład grupy projektowej wchodzą:  Agnieszka Radek,  Szymon Kowalczyk, Wojciech Patura i Piotr Zagawa.
Projekt ma na celu promowanie zdrowego stylu życia oraz redukcję marnotrawstwa. Skierowany jest do osób wszelkich grup wiekowych, pragnących poprawić swoje zdrowie oraz wspierać inicjatywy antymarnotrawcze. Beneficjenci to jednostki poszukujące prostych i smacznych alternatyw w diecie, dbające o zrównoważone spożycie oraz chcące ograniczyć wpływ na środowisko. Projekt korzystnie wpłynie na osoby z ograniczonym budżetem, zachęcając do kreatywnego wykorzystania resztek. Przewiduje się, że zarówno młodzi ludzie, jak i osoby starsze, znajdą w nim inspirację do prowadzenia bardziej świadomego trybu życia żywieniowego.

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

Mamy to!

Z radością i dumą przyjęliśmy informację o „Wynikach konkursu wniosków o Akredytację w sektorze Edukacja szkolna złożonych w ramach akcji 1 programu Erasmus+ w konkursie 2023 (KA120-SCH)”

Znaleźliśmy się w elitarnym gronie placówek w Polsce, które posiadają akredytację w zakresie edukacji szkolnej. To oznacza uproszczony dostęp do możliwości dofinansowania w ramach Akcja 1. Przyznanie akredytacji jest gwarancją regularnego otrzymywania dofinansowania na działania związane z mobilnościami w ramach programu Erasmus+ .

To bardzo dobra informacja dla naszych obecnych i przyszłych uczniów! Akredytacja jest przyznana do 2028 roku!

Pochwalić się możemy, że spośród wszystkich złożonych w Polsce wniosków nasz znalazł się na 36 pozycji.

XI Ogólnopolska Olimpiady Wiedzy o III RP

ETAP  FINAŁOWY

W dn. 17  czerwca w Białymstoku odbył się etap centralny XI Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o III  RP.  Do najwyższego szczebla tej olimpiady awansowała dwójka uczniów LO im. B. Prusa w Skierniewicach.

Adrian Galiński  (2B)  i Anna Rochmińska (4E)  zdobyli  tytuły  finalistów.

Gratulacje.

A.Kalski

Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

Utworzenie pracowni zrealizowano przy udziale środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ramach Konkursu „Nasze Ekologiczne Pracownie”.

Wartość ogólna zadania : 63090 zł
w tym :
59890 zł – dofinansowanie ze środków WFOŚiGW w Łodzi;
3200 zł – wkład własny Miasta Skierniewice.

W ramach konkursu udało się stworzyć innowacyjną, szkolną pracownię chemiczną. Dzięki projektowi wykonano remont pracowni, wyposażono i zaopatrzono pracownię w funkcjonalne meble wraz z wieloma nowoczesnymi pomocami dydaktycznymi, sprzętem komputerowym, ekranem multimedialnym najnowszej technologii. Utworzona pracownia stwarza optymalne warunki do nauki i rozwoju uczniów Naszej szkoły.

W dniu 14 czerwca 2023 r. nastąpiło podsumowanie projektu „Nasze Ekologiczne Pracownie” i oficjalne otwarcie pracowni chemicznej. W ramach tej uroczystości uczniowie klasy 1a zaprezentowali możliwości wykorzystania zasobów pracowni, przedstawili wiele ciekawych doświadczeń. Nad przebiegiem ich działań czuwały panie Jolanta Belina – Faryj i Agnieszka Kałucka – nauczyciele chemii. Na koniec spotkania pełnego wrażeń na wszystkich gości czekał słodki poczęstunek.

Zaplanowanie i utworzenie pracowni ekologicznej „Zielona pracownia w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach”

Utworzenie pracowni w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach w ramach konkursu „Moja wymarzona ekopracownia” 2012 rok

Utworzenie ogródków dydaktycznych przy szkołach i przedszkolach

Przyrodniczy zakątek jako przestrzeń edukacyjna Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa w Skierniewicach

 

Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi

X Ogólnopolska Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka w Świecie Współczesnym

ETAP  FINAŁOWY

W dn. 10 czerwca w Białymstoku odbył się etap centralny X Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka w Świecie Współczesnym. Na najwyższym szczeblu tej olimpiady naszą szkołę reprezentowała trójka uczniów.

Anna Rochmińska (4E) zdobyła tytuł  laureatki  6 miejsca, Adrian Galiński (2B) również został laureatem, a Aleksandra Szwede (4A) została finalistką.

Gratulacje.

A.Kalski

Skip to content