DZIEŃ WŁOSKI

 

W liceum odbył się Dzień Włoski, który przeniósł całą szkołę w klimat Italii. Budynek ozdobiono w barwy włoskiej flagi, a uczniowie i nauczyciele ubrani byli w kolory czerwony, biały i zielony. Na przerwach można było spróbować tradycyjnych włoskich przysmaków, takich jak pizza, szynka parmeńska oraz koreczki w barwach flagi, z mozzarellą, pomidorkami i oliwkami.

Dzień Włoski został zorganizowany przez grupę uczniów oraz nauczycieli, którzy uczestniczyli w wyjeździe do Włoch w ramach programu FERS. Z entuzjazmem dzielili się swoimi wspomnieniami, opowiadali o włoskiej kulturze i przybliżali uczniom uroki regionów, które odwiedzili. Dzięki ich relacjom i prezentacjom zdjęć cała szkoła mogła poczuć włoski klimat. Dzień stał się także okazją do promowania programu wyjazdów FERS, zachęcając innych uczniów do odkrywania kultury i języka Włoch.

W ramach edukacyjnych atrakcji odbyły się zajęcia o kulturze i geografii Włoch: quizy, krzyżówki, zabawy z mapą oraz rozpoznawanie włoskich zabytków. Kulminacyjnym punktem dnia było stworzenie żywego obrazu inspirowanego dziełem włoskiego malarza Cesara Maccariego, Painting the Mona Lisa. Maccari, pochodzący z toskańskiej Sieny, zasłynął z realistycznych przedstawień historycznych wydarzeń. Uczniowie odtworzyli postacie z obrazu, wprowadzając odrobinę włoskiej sztuki renesansu w mury szkoły i nadając wydarzeniu wyjątkowo artystyczny charakter. Dzięki tej inicjatywie cała społeczność szkolna mogła poczuć, jak sztuka ożywa tuż obok nich.

Na Dniu Włoskim obecni byli także przedstawiciele lokalnej gazety i radia RSC, którzy relacjonowali przebieg wydarzeń, pomagając w promocji tej wyjątkowej inicjatywy w lokalnej społeczności.

 

Projekt „Z ziemi polskiej do włoskiej – poznajemy korzenie kultury łacińskiej”

Podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego, nasi uczniowie podzielili się swoimi wrażeniami z niedawnego wyjazdu do Włoch, realizowanego w ramach programu FERS. Była to doskonała okazja, aby upowszechnić rezultaty projektu oraz przybliżyć wszystkim zebranym piękno włoskiej kultury i edukacji.

Uczniowie opowiedzieli o odwiedzonych miejscach, zdobytej wiedzy i nowych doświadczeniach. Przedstawili również fotoreportaż z wyjazdu, który pozwolił wszystkim obecnym zobaczyć, jak wyglądał ich pobyt we Włoszech. W holu szkoły umieszczono plakaty, które zawierały informacje o projekcie, jego celach oraz korzyściach płynących z udziału w mobilności edukacyjnej.

Na uroczystości byli obecni także przedstawiciele lokalnych mediów, miasta oraz oświaty, rodzice, którzy z zainteresowaniem słuchali relacji uczniów. Była to doskonała okazja do pokazania, jak międzynarodowe projekty edukacyjne mogą wzbogacać nasze doświadczenia i poszerzać horyzonty. Uczniowie pochwalili się również zdobytymi certyfikatami, które wręczono im za udział w projekcie.

Uczniowie wyrazili wdzięczność za możliwość uczestniczenia w projekcie oraz zachęcali młodszych kolegów do udziału w przyszłych edycjach. Cała społeczność szkolna miała okazję dowiedzieć się więcej o programie FERS i korzyściach wynikających z międzynarodowych projektów edukacyjnych. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i aktywny udział w tym wydarzeniu.

Srebrny Wilk dla „Cosmic Dishes” – Najlepszy Projekt w województwie łódzkim

Z radością informujemy, że uczniowie z klasy 1e realizujący projekt „Cosmic Dishes” w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii” zostali finalistami olimpiady!
Agnieszka Radek – Liderka Projektu,  Szymon Kowalczyk , Wojciech Patura, Piotr Zagawa. Ich zaangażowanie i kreatywność zostały docenione, a projekt zdobył prestiżową nagrodę „Srebrnego Wilka” za najlepszy projekt w województwie łódzkim.
Podczas realizacji projektu uczniowie zdobyli cenne kompetencje, takie jak zarządzanie projektami, współpraca zespołowa, kreatywne rozwiązywanie problemów oraz umiejętności komunikacyjne, którymi mogą zabłysnąć podczas przyszłych rozmów rekrutacyjnych. Otrzymali także międzynarodowe certyfikaty z zarządzania projektami wydany przez Project Management Institute ATP.
Najlepsze zespoły w Polsce rywalizują o “Wilki” – nagrody, które odbierają z rąk przedstawicieli władz państwowych i prezesów największych firm. Projekt „Cosmic Dishes” to innowacyjna inicjatywa, mająca na celu edukację społeczeństwa na temat zrównoważonego żywienia, które korzystnie wpływa zarówno na zdrowie ludzi, jak i na zdrowie planety.

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

DZIEŃ OTWART W LICEUM

11 kwietnia szkoła gościła uczniów klas ósmych zarówno ze skierniewickich jak i z okolicznych szkół podstawowych. Wydarzenie to miało formę gry terenowej, w trakcie której uczestnicy pod opieką uczniów Liceum mieli za zadanie rozszyfrować kolejne numery sal lekcyjnych, aby obejrzeć doświadczenia chemiczne, fizyczne oraz biologiczne, a także wziąć udział w krótkim kursie pierwszej pomocy, czy kibicować w rozgrywkach sportowych. Młodzi ludzie, którzy rozważają kontynuację nauki w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa, z zaciekawieniem obserwowali robota układającego kostkę Rubika oraz rozmawiali z Bolesławem Prusem, który przechadzał się szkolnymi korytarzami. Chętnie brali udział w innych zaproponowanych im zajęciach. Zarówno przyszli kandydaci jak i ich rodzice mogli odwiedzić strefę informacyjną i z pomocą naszych nauczycieli uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące nauki w Liceum oraz procesu rekrutacyjnego.  

Fot. Maciej Nowak

OLIMPIADA ZWOLNIENI Z TEORII – Projekt Cosmic Dishes

Z dumą prezentujemy projekt Cosmic Dishes, inicjatywę naszych ambitnych uczniów z LO im. Bolesława Prusa w Skierniewicach. W ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, grupa licealistów z klasy 1 e, pod przewodnictwem Agnieszki Radek, postanowiła zmienić świat na lepsze.

Projekt Cosmic Dishes skupia się na promocji diety planetarnej oraz strategii zero waste, mających na celu edukację społeczeństwa na temat zrównoważonego żywienia i redukcji odpadów. Pod wodzą liderki Agnieszki oraz zaangażowanych uczniów takich jak Szymon Kowalczyk, Wojciech Patura i Piotr Zagawa, nasza szkoła staje się źródłem inspiracji dla całej społeczności.

Pragniemy zaprosić wszystkich uczniów i nauczycieli do wsparcia projektu Cosmic Dishes poprzez odwiedzenie mediów społecznościowych grupy i udział w działaniach edukacyjnych, które pomogą nam lepiej zrozumieć i propagować idee zrównoważonego rozwoju.

Po pierwsze – myśl, co jesz. Po drugie – nie marnuj. Dojrzewają nam młodzi liderzy (eglos.pl)

JAK ZROBIĆ NAJLEPSZY MAKARON Z PESTO Z BAZYLII W 5MIN – YouTube

https://www.cosmicdishes.pl/

cosmicdishes.pdf

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

OLIMPIADA ZWOLNIENI Z TEORII – Projekt Cosmic Dishes

Uczniowie LO im. Bolesława Prusaw Skierniewicach pełni entuzjazmu promowali projekt Cosmic Dishes na XIX Targach Kariery „Szkoła dla ósmoklasisty”.
Z determinacją i zaangażowaniem prezentowali idee zdrowego odżywiania oraz strategie zero waste, inspirując zarówno młodszych jak i starszych uczestników targów. Ich działania nie tylko zwróciły uwagę na problem marnotrawstwa żywności i jego wpływ na środowisko, ale także zachęciły do podejmowania świadomych wyborów żywieniowych. To właśnie dzięki zaangażowaniu młodych liderów, takich jak Agnieszka, Szymon, Wojciech i Piotrek, nasza szkoła staje się prawdziwym źródłem inspiracji dla całej społeczności!

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

 

OLIMPIADA ZWOLNIENI Z TEORII

Projekt Cosmic Dishes, inicjatywa społeczna powstała w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii, jest kreacją grupy ambitnych uczniów z LO im. Bolesława Prusa w Skierniewicach.

W skład grupy projektowej wchodzą:  Agnieszka Radek,  Szymon Kowalczyk, Wojciech Patura i Piotr Zagawa.
Projekt ma na celu promowanie zdrowego stylu życia oraz redukcję marnotrawstwa. Skierowany jest do osób wszelkich grup wiekowych, pragnących poprawić swoje zdrowie oraz wspierać inicjatywy antymarnotrawcze. Beneficjenci to jednostki poszukujące prostych i smacznych alternatyw w diecie, dbające o zrównoważone spożycie oraz chcące ograniczyć wpływ na środowisko. Projekt korzystnie wpłynie na osoby z ograniczonym budżetem, zachęcając do kreatywnego wykorzystania resztek. Przewiduje się, że zarówno młodzi ludzie, jak i osoby starsze, znajdą w nim inspirację do prowadzenia bardziej świadomego trybu życia żywieniowego.

Opiekun Projektu – Aleksandra Daciów

Skip to content