W ostatnich dniach grudnia 2025 r. odbyły się zawody finałowe XI Olimpiady Wiedzy o Społeczeństwie organizowanej przez COPTIOSH w Białymstoku. W tym roku szkolnym Olimpiada Wiedzy o Społeczeństwie jest współfinansowana przez MEN jako „Program wspierania rozwoju uczniów wybitnie uzdolnionych”.
Nasze Liceum reprezentowały dwie uczennice Zuzanna Klemba (IVC) oraz Nina Kubicka (IIIB) i obie uzyskały status laureatek, w tym Zuzanna zajęła VIII- e miejsce.
Cieszymy się i gratulujemy dziewczynom.
Andrzej Kalski
W dniu 12.06. 2025 r. uczniowie Damian Maszkowski (klasa 1E) oraz Miłosz Majkowski (klasa IIIB) uczestniczyli w etapie okręgowym Olimpiady Wiedzy o Bezpieczeństwie i Obronności. Obaj osiągnęli bardzo dobre wyniki uzyskując awans do etapu centralnego. Finał odbędzie się w dniach 13 – 14. 03. 2026 r. na Uniwersytecie Warszawskim. Olimpiada odbędzie się pod patronatem Ministra Obrony Narodowej, Ministra Spraw Wewnętrznych i Ministra Cyfryzacji.
W dniach 27–31 października 2025 roku pięciu członków kadry Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa uczestniczyło w wyjeździe typu job shadowing do szkoły partnerskiej w Alijó w Portugalii. Mobilność została zorganizowana w ramach akredytacji Erasmus+.
W czwartek 4 grudnia uczniowie klas 4b i 4c Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa wzięli udział w wyjeździe do Teatru Nowego w Łodzi. W programie znalazły się dwie wartościowe i inspirujące aktywności.
W środę 26 listopada 2025 roku grupa 48 uczniów klas trzecich i czwartych Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa wzięła udział w wyjątkowej wycieczce łączącej edukację językową, historyczną i kulturalną.
Pierwszym punktem programu był spektakl „Frankenstein” w języku angielskim, wyreżyserowany przez Paula Stebbingsa oraz Christiana Flinta, a wystawiony przez TNT Theatre Britain w Studio Buffo w Warszawie. Przedstawienie oparte na powieści Mary Shelley dostarczyło wielu emocji i było świetną okazją do obcowania z żywym językiem angielskim. Uczniowie mogli posłuchać naturalnego akcentu, poznać nowe słownictwo w kontekście oraz lepiej zrozumieć klasyczne dzieło literatury poprzez kontakt z teatrem.