Autor: Aleksandra Daciów

• 

15 kwietnia klasa 2a i 2c ponownie wzięła udział w spotkaniu z native speakerem. Tym razem naszym gościem była p. Merry Lynch – Amerykanka, która jest coachem, specjalistą do spraw zachowań ludzkich, przedsiębiorcą. Stworzyła kilka osiągających sukcesy firm w USA, obecnie współpracuje z amerykańskimi firmami, które mają biura w innych krajach. Pomaga im wypełnić lukę w komunikacji kulturowej. Prowadzi też warsztaty z samorozwoju kobiet w różnym wieku. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali historii spełnionej businesswoman, bacznego obserwatora codziennego życia Polaków, a także odważnej Amerykanki, która postanowiła zamieszkać w Polsce.

Koordynator Sylwia Malinowska

7 kwietnia klasa 2f kolejny raz uczestniczyła w spotkaniu z przedstawicielami różnych uczelni w ramach projektu „Panel profesjonalistów i wykładowców” realizowanego we współpracy z American Corner UŁ. Tym razem klasę wirtualnie odwiedziła dr Karolina Kołodziej – wykładowca z Instytutu Filologii Polskiej i Logopedii Uniwersytetu Łódzkiego, a także p. Agnieszka Asenkowicz – absolwentka kulturoznawstwa Uniwersytetu w Katowicach o specjalności filmoznawczej. W tym panelu nasi goście odpowiedzieli na pytania, czy wybór kierunku studiów ogranicza do pracy w określonej dziedzinie, w co i jak się angażować, aby znaleźć pracę dającą satysfakcję i czas na realizację swoich pasji. Informacje, które uczniowie uzyskali z pewnością ułatwią podjęcie decyzji w kwestii wyboru studiów czy przyszłego zawodu.

Koordynator Sylwia Malinowska

Czy wiesz, że…

2. kwietnia obchodzony jest

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu? W Polsce od kilku lat towarzyszy mu akcja #PolskaNaNiebiesko oraz wiele inicjatyw mających na celu zwiększenie wiedzy na temat autyzmu wśród dzieci, młodzieży, dorosłych.

Liceum Bolesława Prusa zapala więc tu niebieskie światełko na znak solidarności i wsparcia dla osób ze spektrum autyzmu.

Osoby z autyzmem i ich rodziny pytane o swoje marzenia często mówią o AKCEPTACJI i ZROZUMIENIU ze strony społeczeństwa. To tak niewiele, a zarazem tak dużo! Każdy z nas może przyczynić się do poprawy funkcjonowania osób z autyzmem, akceptując ich odmienność przeżywania, spostrzegania i rozumienia.

Jest to bardzo ważne, gdyż z uwagi na charakterystyczny sposób funkcjonowania osoby ze spektrum autyzmu należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie.

Do lepszego zrozumienia autyzmu przyczyniła się niezwykła kampania informacyjna Fundacji Synapsis z udziałem aktora Bartłomieja Topy „Autyzm – całe moje życie”.
Film podsumowujący kampanię załączamy do wpisu. Polecamy z całego serca Waszej uwadze!

ÓSMOKLASISTO!
ZACZNIJ OD PRUSA

25 marca odbyła się w naszym Liceum niezwykła lekcja. Klasę 2a i 2c wirtualnie odwiedziła p. Elizabeth Blumenthal – zastępca attache ds. kultury w Ambasadzie USA w Warszawie, która przed dołączeniem do służby zagranicznej przez dziesięć lat pracowała jako aktorka w Chicago, Londynie i całej Europie. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, na czym polega praca oficera służby zagranicznej Departamentu Stanu USA, jak wygląda praca aktorki, czy łatwo nauczyć się języka polskiego. Była to doskonała okazja do doskonalenia znajomości języka angielskiego, a także do poznania niesamowitej charyzmatycznej kobiety.

Sylwia Malinowska – szkolny koordynator projektu

W dniu 19 marca uczniowie Krzysztof Kur, Krzysztof Kałucki oraz Seweryn Lesiak uczestniczyli w Łodzi w etapie centralnym Olimpiady Wiedzy o Bezpieczeństwie i Obronności.
Najlepszy wynik uzyskał Seweryn Lesiak, który uzyskał tytuł finalisty tej Olimpiady.

Opiekun: Grzegorz Bożek

W marcu rozpoczęliśmy realizację projektu pt. „Panel profesjonalistów i wykładowców”.
To cykl spotkań z native speakerami, wykładowcami i ludźmi z różnych ciekawych branż. Działania realizowane są we współpracy z American Corner UŁ działającego pod patronatem Ambasady USA w Warszawie.

W pierwszym spotkaniu 17 marca uczestniczyła klasa 2f. Uczniowie mieli okazję spotkać się z wykładowcą z Instytutu Anglistyki UŁ, a także absolwentką bibliotekoznawstwa UŁ. Wskazówki, które usłyszeli uczniowie z pewnością ułatwią naszej młodzieży podjęcie decyzji dotyczącej wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej.

Sylwia Malinowska – szkolny koordynator projektu