Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Prusa w Skierniewicach

W maju 2026 Śląski Uniwersytet Medyczny ogłosił wyniki Ogólnopolskiego Konkursu ROAD2SUM, w którym wzięły udział uczennice naszej szkoły z klasy trzeciej o profilu medycznym. Zuzanna Nowak, Maja Cieślak, Oliwia Klepaczka, Barbara Kozłowska i Zuzanna Bednarek zostały laureatkami konkursu, do którego zgłosiły się we wrześniu – na początku roku szkolnego.

Road2SUM to ogólnopolski konkurs skierowany do wszystkich uczniów liceów i techników, którzy ukończyli co najmniej 1 klasę i w domowym zaciszu pragną rozszerzać swoją wiedzę z zakresu nauk medycznych i nauk o zdrowiu.

Czytaj dalej „e-Uniwersytet Licealisty – Ogólnopolski Konkurs ROAD2SUM”

W dniach 9 – 13 czerwca 2026 roku 54 uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa w Skierniewicach uczestniczyło w warsztatach językowych EuroWeek – Szkoła Liderów. 

EuroWeek to wyjątkowy program edukacyjny skierowany do młodzieży szkolnej, którego celem jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim, kształtowanie kompetencji społecznych, pracy zespołowej oraz zdolności przywódczych. Uczestnicy doskonalą także umiejętność wystąpień publicznych, uczą się współpracy w grupie oraz poznają różnorodność kultur i zwyczajów z całego świata. 

Czytaj dalej „EUROWEEK 2026 – NAUKA, INTEGRACJA I MIĘDZYNARODOWE DOŚWIADCZENIA ”

„Zmieniamy świat na lepsze – życzliwością i kulturą osobistą”

W naszej szkole odbyła się debata poświęcona roli życzliwości i kultury osobistej w życiu codziennym. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 3A, 3B i 3D, którzy wspólnie zastanawiali się nad tym, jak postawy oparte na szacunku, empatii i wzajemnym zrozumieniu wpływają na relacje międzyludzkie oraz atmosferę w społeczności szkolnej.

Spotkanie rozpoczęło się krótkim materiałem wprowadzającym, który stał się inspiracją do dalszych rozmów i refleksji. Następnie uczniowie pracowali w zespołach, losując pytania dotyczące życzliwości, kultury osobistej oraz sposobów budowania pozytywnych relacji. W czasie przygotowywania odpowiedzi pozostali uczestnicy wykonywali zadania związane z okazywaniem wsparcia, uprzejmości i życzliwości wobec innych.

Czytaj dalej „DEBATA O ŻYCZLIWOŚCI”

We wtorek, 2.06. 2026 roku, klasa 2b z wychowawcą, p. Jagodą Najmanowicz – Michalak, wyruszyła na wycieczkę przedmiotową śladami polskiej literatury i tradycji do… Lipiec Reymontowskich. Okolice i tradycje tej znanej w literaturze miejscowości, były inspiracją dla Wł. St. Reymonta do napisania, nagrodzonej Nagrodą Nobla powieści, pt. „Chłopi”. Dla licealistów, była to idealna okazja, aby połączyć teoretyczną wiedzę z lekcji języka polskiego z żywą lekcją historii i etnografii. Rozpoczęliśmy wycieczkę od zwiedzania Muzeum Regionalnego im. Wł. St. Reymonta, które mieści się w budynkach dawnej manufaktury tkackiej. Na miejscu przywitał nas przewodnik, który z pasją wprowadził nas w klimat przełomu XIX i XX wieku.

Czytaj dalej „   Noblista tak blisko nas!”

Z żalem zawiadamiamy, że zmarła Pani Grażyna Zakonnik, Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa w Skierniewicach  w latach 1999 – 2007, wieloletni pedagog – nauczycielka historii.
Ceremonia pogrzebowa odbędzie się w sobotę 20 czerwca 2026 roku o godzinie 12.00 w Kościele pod wezwaniem św. Jakuba w Skierniewicach,
ul. Senatorska 11.

Bliskim składamy wyrazy szczerego współczucia.

Społeczność  Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa w Skierniewicach

 

W ostatnim tygodniu maja 2026 roku nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w mobilności job shadowing w hiszpańskim Cuellar.

 

W wyjeździe uczestniczyły:

1. dyr. Anna Janus – dyrektor szkoły, nauczyciel języka polskiego,
2. dyr. Dorota Michalak – wicedyrektor szkoły, nauczyciel języka polskiego,
3. Agnieszka Rogulska – nauczyciel języka angielskiego,
4. Aleksandra Daciów – nauczyciel informatyki i matematyki,
5. Agnieszka Sikorska-Barska – nauczyciel-bibliotekarz. 

 

Podczas pobytu odwiedziły publiczną szkołę średnią mieszczącą się w XV-wiecznym zamku, należącym do książąt Alburquerqe, gdzie miały okazję obserwować zajęcia, poznać nowe, inspirujące metody pracy i narzędzia dydaktyczne oraz organizację funkcjonowania placówki.

Był to także czas wymiany doświadczeń, które pozwolą na lepsze zrozumienie różnic kulturowych oraz dobrych praktyk i inspiracji, które z pewnością zostaną wykorzystane w codziennej pracy z uczniami.

Udział w job shadowing to ważny element naszego projektu Erasmus+, który wspiera rozwój kompetencji nauczycieli, umiędzynarodowienie szkoły oraz podnoszenie jakości nauczania.

 

Informujemy, że nasza szkoła otrzymała nowoczesny sprzęt komputerowy w ramach Krajowego Planu Odbudowy :

Ministerstwo Cyfryzacji oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB) realizują przedsięwzięcie pn.
„Zestawy narzędzi IT na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego”.

Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO),

Komponent C – Transformacja cyfrowa,

„Wdrażanie inwestycji C2.2.1 Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji, wskaźnik C12L Zestawy narzędzi informatycznych na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego”.

Cel przedsięwzięcia

Celem projektu jest doposażenie szkół w nowoczesne zestawy narzędzi IT umożliwiające prowadzenie zajęć w formie zdalnej oraz hybrydowej, a także podniesienie jakości i dostępności edukacji.

Dofinansowanie z Unii Europejskiej: 99 408 735,28 zł

Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa  łącznie otrzymała 19 zestawów do nauczania zdalnego,  każdy zestaw składa się z:

• tabletu piórkowego (graficznego) bez ekranu
• słuchawek z mikrofonem
• mikrofonu ze stacją do zbierania dźwięku z sali
• kamery
• statywu wysokiego
• hub USB
• instrukcji obsługi

Dzięki udziałowi w programie uczniowie zyskają lepszy dostęp do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, co pozytywnie wpłynie na jakość kształcenia oraz przygotowanie młodych ludzi do funkcjonowania w cyfrowym świecie.